В целях формирования представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений, в  МКОУ  Палецкой СОШ  были проведены  Уроки Мужества «Горячее сердце».

    Одной из задач Общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» является выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи, молодежным и детским общественным объединениям,  организациям, показавшим примеры неравнодушного отношения, бескорыстной помощи людям и мужественного преодоления трудных жизненных ситуаций.

    Классными руководителями были подготовлены и проведены беседы,  круглые столы, направленные на ознакомление учащихся классов с подвигами воинов Великой Отечественной войны, Афганской войны, Чеченской войн  и  сверстников нашего мирного времени. Ребята оценили их вклад и бескорыстную помощь ближнему человеку, попавшему в беду, их храбрость, находчивость и бесстрашие.

    Классные руководители рассказали ребятам о героях, которые стали лауреатами инициативы «Горячее сердце». 

   В  ходе проведения Уроков Мужества   ребята  вспомнили,  что такое инициатива «Горячее сердце», что Президентом Фонда является С.В. Медведева. Учащиеся прослушали Гимн инициативы и познакомились с требованиями и критериями представления кандидатов на награждение нагрудным знаком «Горячее сердце», удостоверением и грамотой, с Почётной книгой «Горячее сердце», в которую внесены имена героев и истории их побед и подвигов.

  Учащиеся 1-4 классов  на внеурочном  занятии  расширили   объем  знаний о проявлении героизма среди сверстников.  Ребятам предлагалось подумать и ответить на  следующие вопросы: «Хотели бы Вы видеть среди своих друзей Александра Невского, Юрия Гагарина?», «Какими качествами они должны обладать?», «Что такое сила воли?», «Из чего состоит доброта?», «Как можно узнать доброго человека?».

   Учащиеся 5-7 классов  вели дискуссию  на   тему «Ценности людей нашей страны в 21 веке», рассматривали  примеры  проявления  героизма среди сверстников и героев  ВОВ, рассмотрели  понятия «истинный героизм».  В рамках  групповой  работы  ребятам  предлагались  следующие вопросы и задания: «Что такое ценности?»;  Какие ценности вы знаете? Как их можно классифицировать? «Что такое истинный и ложный героизм?»

  Урок мужества  в 8-11 классах начался с обсуждения   темы «Добро должно быть активным!».  Ребятам  предлагалось  поразмышлять и ответить на вопросы:  «Какие синонимы слова «мужество» вы знаете?»; «Что такое «мужество»?».  Учащиеся  говорили о нравственных гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к лучшему, говорили о мужестве, долге, чести, ответственности, физической и  нравственной готовности оказать помощь.

    Проведенные мероприятия произвели на школьников большое эмоциональное воздействие, которое, безусловно, позволит им иначе посмотреть на свои поступки и поведение, а также задуматься  о проявлении заботы о близких и оказании помощи нуждающимся. Главной идеей проведенных уроков, занятий и мероприятий было признание таких качеств человечества как героизм, честь, сила воли, мужества, так необходимых в нашем современном обществе.